Respublikinė konferencija apie skaitmenines priemones pradinukams Obelių gimnazijoje (0)

Velykinių mokinių atostogų metu Obelių gimnazijoje netilo šurmulys. Balandžio 11 d. gimnazijoje vyko respublikinė metodinė-praktinė pradinių klasių mokytojų konferencija „Skaitmeminis turinys integruotai veiklai pradinėse klasės“.  Konferenciją inicijavo Obelių pradinių klasių mokytojų metodinė grupė, organizavo Obelių gimnazija ir Rokiškio švietimo centras, rėmė UAB „Šviesa“.  Organizatoriai džiaugiasi, kad į konferenciją, kuri vyko atokiame šiaurės Lietuvos miestelyje, atvyko tiek daug dalyvių iš Vilniaus, Kauno, Utenos, Zarasų, Rokiškio, Kėdainių, Panevėžio rajonų.

Konferencijoje buvo nagrinėjama aktuali ir reikšminga tema, kaip mokymąsi padaryti įdomų, aktualų, reikšmingą, susietą su mokinio turimų ir naujai įgytų žinių praktiniu pritaikymu, pasitelkiant integruotą ugdymą, kuomet jis organizuojamas kaip vieninga sistema, kai pamokoje taikomi mokymo(si) metodai, skaitmeniniai įrankiai skatina mokinių savarankiškumą, loginį mąstymą, pratina aktyviai dalyvauti ugdymo procese, ugdo gebėjimą sieti reikalingas įvairių dalykų žinias į visumą.  Mokytojai dalinosi patirtimi, praktiniais pavyzdžiais apie integruotą ir patyriminį ugdymą, mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymą taikant informacines technologijas, pristatytė integruotą skaitmeninį turinį, interaktyvią aplinką -  „Eduka“ klasė,  mėgstamus „Alfa“ kartos kompiuterinius įrankius, „Ema“ elektronines pratybas,  išbandė pardinukams prititaikytą progromavimo programą. Pradinių klasių mokytojai buvo supažindinti su „Eduka“ dienynu.
Apibendrinat konferencijos pranešimus, mokytojų įžvalgas,  galima drąsiai teigti, kad atsiranda supratimas, jog išmaniųjų priemonių, skaitmeninių įrankių naudojimas pamokose, veiklose yra tik įrankis, metodas, mokymosi būdas, užsibrėžtam tikslui pasiekti. Vienoje mokymosi situacijoje informacinių technologijų naudojimas gali būti ypatingai tinkamas, išnaudota galimybė kokybiškam rezultatui pasiekti, kitoje-visiškai netinkamas, apsunkinantis veiklą. Ši konferencija buvo skirta padėti įveikti nelengvą mokytojui iššūkį kaip, parinkti mokymo metodus, formas, priemones, kurios padėtų mokiniams labiau domėtis dalykais, efektyviai motyvuotų mokinius siekti geresnių mokymosi rezultatų, kaip atsirinkti tinkamiausias ir veiksmingiausias skaitmenines priemones.